針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略

 

評鑑指標1.針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略，並有具體成效

佐證資料說明：

在109學年度健康促進計畫，可以明顯得知本校在視力保健、口腔保健的議題數據皆優於高雄市平均值。唯獨肥胖人數與體適能表現略差，因此改善策略從養成健康飲食習慣(請點選)與籌辦多項體育競賽兩方面加強。

106學年-108學年度健康檢查統計資料分析 (請點選)

籌辦多項體育競賽，以全班皆需參與的規定，達到學生自主運動與改善待加強學生體適能的目的。

提昇學生體適能 109 學年度 跳繩比賽 實施計畫 (請點選)

提昇學生體適能 109學年度 班際體育競賽 實施計畫 (請點選)

成果照片
109跳繩班級賽，全班都須參加
109跳繩團體賽，鼓勵學生課後自行練習，組隊參加比賽
109班級體育競賽，項目多元而有趣
公開頒獎予以表揚，增加學生自信心與持續運動的決心

• 寒暑假期間，規劃運動生活登記表，讓家長除規劃各項學習或旅遊活動外，也能同時和孩子一起選擇適合的運動，除讓親子關係更為融洽外，也能提升學習力。

108學年度暑假生活運動習慣登記表  (請點選)

• 持續推動SH150，鼓勵老師與學生下課都能離開教室，到戶外運動。不但能放鬆心情，增加親師生關係，同時也能增加自我體能、促進身心健康。

成果照片
下課時提供學生活動器材 持續推行每周在校運動150分鐘

• 鼓勵學生利用繪畫方式，宣導健康生活的提倡與重視

參加第45屆國泰全國兒童繪畫比賽「我繪種樹 我愛地球」 多名學生表現良好，獲得佳作

• 鼓勵教師採用高市教育局出版的2021年體適能課綱。這本書以108課網為教案設計依據，結合醫院專業物理治療概念，能強化單元課程進行前的暖身及課程學習後的緩和運動。希望以有效作法提升學童的健康體適能，進而推展至家庭社區。

2021體適能課綱 (請點選)