2015年12月30日 星期三

健康教學能以生活技能為導向,結合生活經驗融入教學,並能呈現於個人教學檔案或教案中

  1. 在健康與體育學習領域,規劃有104學年度總體課程計畫(請點選),進行課程教學活動
  2. 在寒暑假時間,擺脫傳統的作業習寫,規劃有運動紀錄學習單,讓學生自主運動,持續養成規律運動習慣。


  3. 結合國語寫作,讓學生進行健康議題的剪報教學,加深對於健康生活的認知。

標題:母女減肥大作戰
標題:母女減肥大作戰
標題:清水刷牙效果好
標題:清水刷牙效果好
標題:飲食習慣影響牙齒
標題:飲食習慣影響牙齒
標題:美味早餐
標題:美味早餐

2015年12月29日 星期二

健康教育教師或健體領域教師,必須具備健康教育專業知能,且每二年至少參加18小時衛生相關研習

103-104年度本校教師研習成果說明

  1. 104年度自辦相關健康促進之研習為10小時
    編號
    參加研習名稱
    研習時數
    舉辦學校
    1
    師生互動情緒篇--生涯發展歷程中的情緒經驗及影響工作
    3
    文賢國小
    2
    「防制學生藥物濫 用」校園宣教--加強導師知能研習
    2
    明宗國小
    3
    健康促進學校議題-學童 口腔保健
    2
    明宗國小
    4
    基本救命訓 練及安全教育
    3
    明宗國小

2.103年度至104年度本校健康相關課程教師參與學校衛生相關研習皆能全部達到18小時以上。(另外2名代理老師為新到本校初任健康教育授課老師,依下列說明已完成6小時的研習時數)

103-104年健康研習時數調查統計表(請點選)


102-103年度本校教師研習成果說明

1. 103學年度自辦相關健康促進之研習達11小時,參加比率都能在70%以上

編號
參加研習名稱
研習時數
舉辦學校
參加人數
參加比率
1
學童視力保健研習-動起來 光明「視」界跟著來
3
明宗國小
26/27
96%
2
常見物質濫用及其危害
2
明宗國小
21/27
77%
3
政策課程--性別平等教育教案設計與教學經驗分享
2
明宗國小
21/27
77%
4
健康促進增能研習(校慶運動教學活動設計暨工作會議)
2
明宗國小
21/27
77%
5
健康促進學校議題內涵與現行做法
2
明宗國小
25/27
93%

  簽到表(請點選下載)

2.102學年度至103學年度學校健康相關課程教師參與學校衛生相關研習皆能全部達到18小時以上。

 102-103年健康研習時數調查統計表(請點選)


說明:
一、依學校衛生法第17條及其施行細則第13條規定,健康相關課程教師,應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修。

二、健康相關課程教師係指教授健康教育課程教師,包含國小班級導師及科任教師。

三、學校衛生相關研習包含參與校內外或線上學習衛生保健各項議題,如視力保健、口腔衛生、健康體位、營養教育、飲食安全、菸害防制、檳榔防制、性教育(含愛滋病宣導,不含性別平等研習)、正確用藥、防制學生藥物濫用、安全教育與急救(含CPR研習)、傳染病防治、心理健康…等。

四、近兩年內擔任健康相關課程1學期以上未達1學年者,參加學校衛生相關研習須達6小時,擔任健康相關課程合計未達2學年者,參加學校衛生相關研習須達12小時,擔任健康相關課程2學年者,參加學校衛生相關研習須達18小時。

2015年12月27日 星期日

學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施

    103小運會獎狀103小運會獎狀1
    103年國小運動會獎狀
    103年國小運動會獎狀
    104年國小運動會獎狀
    104年國小運動會獎狀

  • 「榮譽護照制度」:凡健康體位、健康體適能、視力保健、口腔衛生達標準者,皆能依情節不同,獎勵之。



    項目
    榮譽護照蓋章數
    體重適中
    1
    視力無異常
    1
    無齲齒(僅1.4年級)
    1
    體適能檢測金牌
    4
    體適能檢測銀牌
    3
    體適能檢測銅牌
    2
    體適能檢測正常
    1
    游泳能力達2級
    1

    榮譽護照集滿一本者,成為校長室小客人,和校長聊天並享用點心

  • 「護眼明眸獎」:在畢業典禮上,頒發獎項給未近視學生,獎勵學生在國小六年擁有正常的視力,並期勉學生能繼續保持良好的視力。


2015年12月26日 星期六

辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等健康議題教學

1.辦理健康飲食教學活動

  • 創意義大利麵  活動成果

實施日期: 103.12.8~19  點: 六年級教室 融入課程: 綜合健體領域 教學主題: 營養教育 


教學科目
綜合領域、健康與體育領域
教材來源
103學年度高雄市營養教育補充教材
設計者、
教學者
史雀莉
楊宜怡、林約翰
教學目標
  1. 認識每天應攝取食物類別及份量。
  2. 認識「飲食扇形圖」。
  3. 了解當季食材與在地食材的意義
  4. 利用當季食物與在地食材,設計一份營養均衡的義大利麵菜單。
  5. 了解自我飲食問題並願意改善。
教學流程
  1. 利用教學PPT,認識均衡飲食與在地食材
  2. 發揮創意,改善市面上義大利麵熱量過高的缺點,並加入在地食材概 念,設計一份義大利麵菜單
  3. 實際烹煮義大利麵
  4. 利用學習單,進行反省與檢討
Document_thumb[1] 教學PPT(請點選)Document_thumb[1] 自編營養教育教案(請點選)Document_thumb[1] 教學活動成果(請點選)
Document_thumb[1] 學習單(請點選)
  • 人人是大廚師  活動成果
實施日期: 104.06.15   點: 六年級教室融入課程: 綜合健體領域 教學主題: 營養教育 

教學目標:能分組合作,依照課程所教,搭配出營養而健康的一頓飯


  • 歡樂火鍋  活動成果
實施日期: 104.01.26   點: 六乙教室融入課程: 綜合健體領域 教學主題: 營養教育 

教學目標:能分組合作,在寒冬中享用一頓熱呼呼火鍋的同時,也能兼具熱量與營養

2.辦理環保與資源回收教學活動

利用朝會時,進行資源回收分類宣導
學校設置資源回收小志工,並分組協助學童完成資源回收分類
逐月回傳資源回收統計表,確實作好資源回收。
學童身體力行,完成資源回收分類。
衛生組長向老師宣導學校新設置的ARM資源回收機使用方式
衛生組長向學童們宣導學校新設置的ARM資源回收機使用方式
學校今年(104年)新設置的ARM資源回收機
學童實地參與ARM資源回收機的使用,落實「垃圾變黃金」

3.辦理節能減碳教學活動

出發前解說沿途的自然環境與人文景觀

來自高雄市各區約50餘人參加本次活動

沿著田地騎乘,享受鄉間風光


下午沿著二仁溪堤岸,繼續騎乘體驗


抵達寧靖王墓,憑弔先人事蹟

在大湖抽水站處,解說攔河堰的功用

  • 六年級學生以騎乘自行車方式,進行鄉土教學活動



  • 辦理高雄市親子假日體驗營,推廣自行車活動,力行節能減碳生活


高雄市104年明宗國小自行車推廣活動「親子假日體驗營」活動手冊(請點選)