評鑑指標4.學校辦理健康促進相關議題之特色
健康體位
佐證資料說明:
成果照片
|
|
感謝奇益企業邱董事長的發想與開始,活動當天有近2000人響應,讓社區民眾在新的一年有個健康的開始,維持健康體態之餘,還能增進親子關係,維持社會祥和。
|
成果照片
| |
除了主題「安全騎乘自行車」的交通安全教育,更結合環境生態教育、親職教育、本土教育的課程規劃,讓家長、孩子度過一個充滿健康、陽光的周末假期。
|
- 辦理106年畢業班「走讀湖內、茄萣▪戀戀二仁溪」活動。
舉辦多年的走讀湖內,一直是本校傳統畢業活動之一,也是最能讓學生留下深刻的共同回憶。從早期的自行車親身體驗+寧靖王墓+大湖抽水站等在地文化解說,到近幾年加入茄萣舢筏協會的二仁溪解說與乘船體驗。本校陳信捷主任不斷的豐富本項傳統活動的內涵。
今年度再加入新元素:路線加長延伸至情人碼頭、茄萣海岸景觀、二仁溪北岸腳踏車步道與大甲濕地。雖然將近是往年兩倍的長度,然而比起天空驕陽的光芒,學生一整天的表現更令我們驚艷。
舉辦多年的走讀湖內,一直是本校傳統畢業活動之一,也是最能讓學生留下深刻的共同回憶。從早期的自行車親身體驗+寧靖王墓+大湖抽水站等在地文化解說,到近幾年加入茄萣舢筏協會的二仁溪解說與乘船體驗。本校陳信捷主任不斷的豐富本項傳統活動的內涵。
今年度再加入新元素:路線加長延伸至情人碼頭、茄萣海岸景觀、二仁溪北岸腳踏車步道與大甲濕地。雖然將近是往年兩倍的長度,然而比起天空驕陽的光芒,學生一整天的表現更令我們驚艷。
成果照片
|
|
畢業班一行70人的龐大車隊,自行車狀況百出、騎車技術不怎麼樣、有時又不受控的情況下,終於讓大家平安騎完全程,除了認識自己的家鄉、學習環境生態的認知及騎乘自行車的安全知能外,最重要的是要學習懂得感恩,事前老師們做足準備工作,才能有今天難忘的體驗活動。「感恩惜福、惜福感恩」要謹記在心。走讀湖內更多照片(請點選)
|
- 建立運動性社團,讓學生紓解學習壓力,身心得到充分的發展,養成終身體育的好習慣
成果照片
|
|
本校有巧固球、熱舞、跆拳、直排輪社團,能讓學生充分運動,享受運動的樂趣
|
- 校慶運動會加入體育分組闖關方式,使每一位學生都能參與其中,增進學童身心健康
成果照片
|
|
分組闖關方式,以體育活動為主軸,兼顧學生不同發展,項目多元而有趣。每位學生不僅各自為自己的成績努力,也和同學良性競賽,自我要求突破。運動會闖關更多照片(請點選)
|
- 每年籌辦2km社區馬拉松,藉由跑步提昇學生體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展
成果照片
|
|
社區馬拉松亦為本校行之多年的傳統體育活動。3-6年級進行跑步;1-2年級在旁加油。早期於社區道路旁進行,環繞學區一圈,經過自己家門口時,有家人鄰居幫忙加油,十分熱鬧溫馨。
近幾年活動地點改至二仁溪堤岸,變得更為安全;活動日期改成周末,不但社區民眾、畢業校友熱情參與,同時也鼓勵親子共跑,共同營造健康促進之友善環境 |
沒有留言:
張貼留言